一年级英语听力训练？一年级开始学习英语听力是有必要的。听力训练的目标并非在于听懂多少并能用文字表达出来，而是旨在培养孩子们的基础听力感知能力。许多家长会发现，尽管他们多次与孩子交谈，孩子却常常表现出‘左耳朵进右耳朵出’的现象，这实际上是因为缺乏听力上的训练。听力训练的重要性不仅限于英语，它同样适用于语文和数字的学习。视觉感知需要专注力训练，那么，一年级英语听力训练？一起来了解一下吧。
一年级开始学习英语听力是有必要的。听力训练的目标并非在于听懂多少并能用文字表达出来，而是旨在培养孩子们的基础听力感知能力。许多家长会发现，尽管他们多次与孩子交谈，孩子却常常表现出‘左耳朵进右耳朵出’的现象，这实际上是因为缺乏听力上的训练。
听力训练的重要性不仅限于英语，它同样适用于语文和数字的学习。视觉感知需要专注力训练，而听觉感知也需要类似的训练。因此，除了英语，语文和数字同样可以进行听力训练，以帮助孩子们更好地理解和吸收知识。
通过听力训练，孩子们可以增强对声音的敏感度和理解能力，这对于语言学习至关重要。此外，听力训练还能提高孩子们的注意力集中能力，使他们在学习过程中更加专注和投入。
家长们可以通过日常生活中的对话、故事讲述、歌曲演唱等方式，为孩子们提供丰富的听力材料，从而培养他们的听力感知能力。这些活动不仅能够增进亲子关系，还能促进孩子们的语言能力和认知发展。
总之，一年级开始学习英语听力是非常有益的，它不仅能帮助孩子们建立良好的听力基础，还能为他们今后的语言学习奠定坚实的基础。
对于一年级孩子磨耳朵听些什么，以下是一些建议：
一、英语儿歌和童谣选择内容：选择节奏欢快、旋律简单的英语儿歌和童谣，这些歌曲通常歌词简单、重复性强，适合孩子跟唱和记忆。 播放时机：可以在孩子吃饭、玩耍或睡前等闲散时间播放，形成习惯。
二、英语动画音频选择内容：挑选一些孩子感兴趣的英语动画片音频，这些音频通常包含生动的对话和丰富的音效，有助于孩子理解英语语境。 播放方式：可以配合动画片画面一起播放，或者先让孩子听音频再观看动画片，增强听力理解能力。
三、英语故事音频选择内容：选择适合一年级孩子理解的英语故事音频，这些故事通常情节简单、语言生动，有助于激发孩子的想象力和阅读兴趣。 互动方式：家长可以与孩子一起听故事，边听边讨论故事情节，帮助孩子理解故事内容。
四、互动英语游戏音频选择内容：寻找一些包含互动环节的英语游戏音频，如猜单词、跟读比赛等，这些游戏有助于增加孩子的参与感和乐趣。
精听学习法
想要提升听力成绩，多听多练是必要的，但是没有方法的听会让孩子事倍功半。而精听学习法可以让孩子的听力练习事半功倍，有效提升成绩。
第1步：泛听
不动笔，只是用耳朵听，看看自己能听懂多少。
第2步：精听
准备好纸笔，每听一句就暂停一下，尽量把听到的句子正确的写下来，如果句子较长，可以暂停两次。
有些地方实在听不出来，就留空，后面改错时再补上。
第3步：改错
用红笔照着原文改错，分析原因，是连读、弱读导致的错误还是单词不会导致的错误，然后对症下药。
第4步：查漏补缺
背错误单词，跟着原文复述，听一句复述一句。
一个月内大幅提升初中一年级英语水平，几乎是不可能实现的目标。这个阶段的英语学习涵盖了基础语法、词汇量以及听说读写技能，这些都是需要长时间积累和不断练习才能掌握的。单纯依靠死记硬背的方法，虽然能在短期内提高考试成绩，但真正的语言能力却难以得到提升。
要想真正提高英语水平，必须通过长期的学习和实践。这不仅仅意味着要在课堂上认真学习，还需要在课后进行大量的阅读、听力训练和口语练习。掌握一门语言，特别是像英语这样的国际语言，需要时间和耐心。即使是在较为紧张的学习环境下，一个月的时间也远远不够。
对于初学者来说，建议采取分步骤的学习策略。首先，要熟练掌握基础语法知识和常用词汇。其次，通过阅读英文书籍、观看英语视频等方式提高阅读和听力理解能力。最后，积极参与口语交流，提高实际运用能力。这样的方法虽然耗时较长，但能确保学习效果。
总而言之，一个月的时间内大幅提升英语水平并不现实。要真正提高英语能力，必须付出持续的努力和时间。希望每一位学习英语的同学都能坚持下去，享受学习过程带来的乐趣。
解答： 一年级小孩英语听力差原因是多方面的，一是可能是没有养成正确的听的习惯，二是可能在学英语时只注重了读写，而忽略了听的能力培养。
建议：英语学习有五项基本功，即听说读写译，国人普遍的弱点在于听说，这和国内严重的应试教育脱不了关系。应试教育强调写和做题，结果导致语言学习时对写的要求很高，而听说被严重忽视。正确的学英语的方法是五项基本功均衡发展，在小学初始阶段还有做到“听说领先，读写跟上”。建议学英语时：
① 学会朗读课文，特别是利用自然拼读法解决生词和句子的朗读，做到嘴顺；
② 在正确朗读基础上特别重视地道英语语音（美音或英音）的模仿，形成基本的语调意识，达到流利、精准和规范；
③ 脱离课本尝试听课文录音，在完全听懂的基础上扩展内容，听一些适合学生学习程度的新的句子，培养孩子的耐心和细心以及快速反应能力，老师和家长一定要多多鼓励，在难点的地方注意及时提示点拨。
以上就是一年级英语听力训练的全部内容，主要原因：很多一年级孩子刚刚接触英语，由于词汇量的缺乏，对英语没有太大的兴趣等等原因，导致对英语听力学习感到很吃力，不知道听力是在讲什么，感到很盲从,所以在听力题方面成绩会相对比较差。可以通过下面的方法提高英语听力题 一、有技巧性的增加孩子词汇量。没有词汇量的听力只能叫做听见，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
