四年级英语下册外研版,四年级下册英语外研版单词跟读

  • 四年级英语
  • 2025-07-05

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四年级下册英语外研版单词跟读

背英语要有好的记忆力才能事半功倍,好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个:

1、速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道,速度越快记忆越好,详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

2、图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆,关于联结记忆术,《精英特全脑速读记忆软件》也有训练,这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

3、导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。

如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友,我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》,能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获,祝你成功!

四年级下册英语书第67页的单词

参考答案:Annawasridingherbiketotheparkat11:00lastSundaymorning.Whenshegottothepark,shesawsomekidsswimminginthewater,shealsowanttodothat.Whileshewastakingoffherclothes,astrangemantookherbikeaway.Annacouldn'tfindherbikeanywhere.Whileshewascrying,shecalledthepolice。参考答案二:Onedayagirlrodeherbiketoaparkat11am.Sheputherbikebehindabushandwentaway,butshedidn'tknowamanwashidinginthebush.At11:15themangotoutofthebushandstolethegirl'sbikethenheranaway.After5minutes,thegirlwaslookingforherbike,shewasveryworried,thenshecalledthepolice。

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外研一起四下课文跟读

伊川县实验小学 董吉利

本节课是外研版新标准英语四年级下册第六模块第二单元的内容,主要内容是在一般过去时态的一般疑问句Were you …?句型的基础上,来学习第三人称的一般疑问句Was it /he/she…? 的肯定和否定回答。

这节课做得比较好的是:

1.我注重了从已有知识的导入,让学生们从复习入手,先复习表示过去时间的单词,然后看动作说词组,让学生们对已学的一些动词词组进行了复习,很自然地就将注意力转到了英语学习上。从而对新课的教学起到一个很好的铺垫作用。之后再渗透本节句型,学生接受起来相对容易。

2.在这节课的教学中,我还注重听说读写四项基本功的训练,将重点的句型和单词进行了反复操练,先说后仿写,特别提醒学生注意句首字母要大写,还要注意句中的标点符号的运用,这对于学生今后在进行规范书写时会有帮助。

3.这节课中我还注重学生实际运用语言能力的培养,设计了多次的师生互动,让学生进行连麦,回答老师给出的问题,引导学生将所学知识运用在实际生活中,达到“学以致用”的效果。

但是这节课也存在不足:

1.这节课忽略了学生拼读单词的训练,因为单词的拼读可以让学生识记一些简单的单词,同时还可以对字母进行复习。

以上就是四年级英语下册外研版的全部内容,序号单词音标读音翻译 1nice[naɪs] a. 令人愉快的;好的,漂亮的 2clever['klevə] a. 聪明的,伶俐的 3naughty[,nɔ:ti] a. 调皮的 4a bit[ə bɪt] 有一点,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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