五年级上册英语句型？五年级上册英语句型变化一般疑问句通常是将动词放在句首，并使用助动词Do或Does来帮助构成疑问句。具体变化方式如下：1、句子中有动词时，将动词放在句首，并使用助动词Do或Does来帮助构成疑问句。例如：Do you like candy？（你喜欢糖果吗？）或Does she speak English？2、如果句子中有情态动词，那么，五年级上册英语句型？一起来了解一下吧。
掌握人教版五年级英语上、下册语法要点，让你的学习更上一层楼！
五年级上册单元精华
Unit 1: 描述人物特征
What's he like? - 了解提问策略
1. What: 询问具体内容，对应 "what is"，如 He is…
2. Like: 表示相似性，用于询问特征，如 He looks like…
3. 紧扣外貌描述：She's… for women, He's… for men
4. 语法基石：16个人称代词（主/宾格，单复数）和主系表结构（be动词变式）
5. 句型转换：一般疑问句和否定句，强化语言表达
目标技能：询问和描述人物特征的沟通技巧
过渡到物主代词，我的一周中，形容词性和名词性物主代词，比如 my, your, his, 帮助理解主谓宾结构的基石。系动词与实意动词的区别，如 be动词与run, jump。
购物动词变化：经常、总是、通常、有时
单元3的建议用法：想…？深入理解固定句型结构。
1. Would like: 表达愿望，如 He would like to eat...
2. some/any区别：交际场合的选择艺术
下册语法要点同样关键：
Unit 4: 情态动词can与定冠词the
Unit 5: there be结构和have/has的辨析
每个单元都蕴含着丰富的实践和应用，让你在实际对话中游刃有余。
【 #五年级#导语】五年级学生学习英语的过程中，不仅要提升单词的掌握程度，同时也要做好对语法和举行的相关理解，以下是 考 网为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】小学五年级英语句型详解：特殊疑问句
1. 定义以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问 / 进行发问的句子叫特殊疑问句。
2. 特殊疑问词全搜索
一句话： wh-开头外加能与之结伴同行的名词; how及它的形容词兄弟姐妹们，即如：
What(什么)，why(为什么)，who(谁)， where(哪里)， which(哪一个)， what class(什么课)， what time(什么时间)， what number(什么号码); how(怎么样)，how many(多少)， how old(多大)， how much(多少)等。
3. 特殊疑问句的构成特殊疑问句由"特殊疑问词+一般疑问句"构成：
How old are you? 你多大了?
What's this in English? 这个用英语怎么讲?
但特殊疑问句有时也要"特殊解"：即如果问的是主语或主语的定语时，这时的特殊疑问句看起来成了"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。
五年级英语上册句型有哪些?小学英语在每个年级结束后，都有一些重点知识需要掌握，比如重点句子，小学五年级需要掌握什么重点句子呢?下面来看五年级英语上册句型有哪些。
1、五年级英语上册句型：Unit 1 my new teachers
We have a new English teacher. 我们有一个新英语老师。
Who's your English teacher? 谁是你们的英语老师?
Mr Carter. He's from Canada. 卡特先生。他来自加拿大。
What's he like? 他长得怎样?
He's tall and strong. He's very funny. 他又高又强壮。他很滑稽。
2、五年级英语上册句型：Unit 2 my days of the week
What day is it today? It's Monday. 今天星期几?今天星期一。
What do we have on Monday? 我们星期一有什么课?
Let me see.让我看看。
We have English， science， computer and P.E on Monday.我们星期一有英语，科学，电脑和体育课。
五年级上册英语1～6单元句子如下：
1、Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.
嘿，王老师将会是我们的新语文老师。
解读：will表示将要发生的动作或状态，意思是“将要”，后加动词原形。
2、—Who’s your art teacher?
谁是你们的美术老师？
—Mr Jones.琼斯老师。
解读：这是询问某学科的老师是谁的句型及答语。
3、He must be tall and strong!
他一定又高又壮！
解读：must be表示肯定推测，意思是“一定是”。
4、He can speak Chinese and English.
他会说汉语和英语。
解读：这是用来表达某人能做某事的句型。can是情态动词，后接动词原形。
5、He makes me finish my homework!
他让我完成我的作业！
解读：这是表达“让某人做某事”的句型。make为使役动词，后面只能跟动词原形。
五年级上册
Unit 1
1 、Who’s your art teacher ?你的美术老师是谁?
Mr Hu .胡先生。
2 、What’s he like ?他长得怎么样?
He’s short and thin .他又矮又瘦。
3 、Is she young ? 她是年轻的吗?
Yes ,she is ./No ,she isn’t .是的，她是。/不，她不是。
4 、Do you have new teachers ?你有新教师吗?
Yes ,I have .是的，我有。
5、 It’s for our art teacher .这是给我们美术老师的。
Unit 2
1、 What day is it today ?几天星期几?
It’s Monday .星期一
2 、What do you have on Mondays ?星期一你们有什么课?
We have English ,science and computer .我们有英语课，科学课和计算机课。
3 、What classes do you like ?你喜欢什么课?
I like P.E. ,math and Chinese .我喜欢体育课，数学课和语文课。
以上就是五年级上册英语句型的全部内容，答:It’s cold and windy(有风而且寒冷。) 2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构:问:which season do you like best? (你最喜欢的季节是哪一个?) 答:I like+季节+best或直接说季节名称。 例:I like spring best./ spring. 同义句还有:What’s your favourite season? 3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
