六年级英语上册语法？六年级上册英语语法知识点归纳如下：现在进行时 定义：表示正在发生的事情或进行的动作。结构：主语+be动词+动词ing。常用词：now, listen, look等。例句：外面正在下雨。问句与否定句：问句将be动词移前，否定句在be动词后+not。一般现在时 定义：表示经常反复发生的事情或动作。那么，六年级英语上册语法？一起来了解一下吧。
六年级上册英语语法知识点归纳如下：
现在进行时
定义：表示正在发生的事情或进行的动作。
结构：主语+be动词+动词ing。
常用词：now, listen, look等。
例句：外面正在下雨。
问句与否定句：问句将be动词移前，否定句在be动词后+not。
一般现在时
定义：表示经常反复发生的事情或动作。
结构：主语+动词原形；主语为第三人称单数时，动词后加s或es。
常用词：often, usually, sometimes, always, every day等。
例句：我们每天都要上英语课。
问句与否定句：问句借助于do, does；否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词还原。
一般过去时
定义：表示发生在过去的事情或存在的状态。
【 #小学英语#导语】在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！以下是 无 为大家整理的《小学六年级上册英语语法》供您查阅。
1. 现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客厅看报纸
Look! The children are having a running race now.
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.
2. 一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
一、基数词，序数词
序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 二、动词
1. be动词（am/is/are）
主语 be动词（原形） be动词（过去式） IamwasHe/she/itiswas We/you/theyarewere 2.助动词（do/does/did） 问句答句
Do+非第三人称单数 ＋动词原形…? …do/don’t
Does+第三人称单数 …does/doesn’t Did+所有主格 …did/didn’t 问句答句
What do you/they/we… +动词原形？
I/They/We+动词原形…。 What does he/she/it… He/She/It +(动词＋S)…. What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。
3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would） 情态动词后面都跟动词原形 三、介词
①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week
表示时间 ②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street
表示方位 ②on…road/left/right
③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来自己长出来的)
表示时间：① ago(……以前)later(……以后)② before (在……以前)after(在 ……以后) 一、名词
1.不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was) 2、名词复数规则
（1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds(2)．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4)．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
(5)不规则名词复数： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
1.主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前（除疑问句） 2.宾格多用于动词介词后面。
英语语法知识点归纳
一、动词
动词分为三类：行为动词、be动词和情态动词。行为动词有动词原形、动词+s/es、动词+ed、动词+ing四种形式，判断方法根据动词变化规则来确定。be动词有“我用am，你用are，is用于他、她、它”口诀，用于一般现在时、现在进行时、一般将来时。情态动词包括can、must、should、would、may，动词后总用原形。
二、名词
名词不可数默认单数用is或was。加后缀方法如下：一般直接加-s，如book-books；以s、x、sh、ch结尾，加-es，如bus-buses；以"辅音字母+y"结尾，变y为i再加-es，如family-families；以"f或fe"结尾，变f或fe为v再加-es，如knife-knives；不规则名词复数如man-men, woman-women等。
三、形容词与副词
形容词描述事物特征，副词描述动作特征。形容词与副词有两种形式：原形与+er。未作比较时使用原形，比较时使用+er形式。as……as后需用原形，有than时需使用+er。
四、人称代词与物主代词
人称代词分为主格和宾格，动词前用主格，动词后用宾格。物主代词分形容词性(短)与名词性(长)，有无名词判断使用规则。
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women,
policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children
foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,
Japanese-Japanese
二、一般现在时
1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
以上就是六年级英语上册语法的全部内容，英语语法知识点归纳 一、动词 动词分为三类：行为动词、be动词和情态动词。行为动词有动词原形、动词+s/es、动词+ed、动词+ing四种形式，判断方法根据动词变化规则来确定。be动词有“我用am，你用are，is用于他、她、它”口诀，用于一般现在时、现在进行时、一般将来时。情态动词包括can、must、should、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
