英语四年级重点语法？have的简单用法。have最简单的意思是拥有的意思，当然它还有很多用法。have的前面一般是用主语，除了第三人称以外的人称都接have.例如我有一个篮球，他们有很多书。例句：I have a pen.我有一只钢笔。You have an apple.你有一个苹果。那么，英语四年级重点语法？一起来了解一下吧。
四年级英语上册的语法知识点总结如下：
1. 名词的单复数形式 掌握名词的单复数变化规则，理解可数名词与不可数名词的区别。 学习如何正确使用名词的单复数形式，以准确描述物品的数量。
2. 冠词的用法不定冠词：用于泛指某一类事物，如a book。 定冠词：用于特指某一具体事物，如the book。 掌握何时使用不定冠词和定冠词来指代特定或泛指的事物。
3. 形容词和副词的比较级和最高级 学习形容词和副词比较级和最高级的构成方法。 准确使用比较级和最高级来表达事物在大小、长短、高矮等方面的差异。
4. 时态的学习一般现在时：描述通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。 现在进行时：描述现在正在进行的动作。 一般过去时：描述过去某个时间里发生的动作或状态。 一般将来时：描述将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
小学四年级英语语法知识点主要包括以下方面：
一、一般过去时定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，也表示过去经常或反复发生的动作。 Be动词变化： am/is变为was，否定形式为wasn’t； are变为were，否定形式为weren’t； 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化与is, am, are相同。 没有be动词的一般过去时： 肯定句：主语+动词过去式； 否定句：主语+didn’t+动词原形； 一般疑问句：Did+主语+动词原形； 特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形。
二、动词过去式的变化规则规则变化： 一般在动词末尾加ed，如cleancleaned； 以不发音的e结尾的在词尾加d，如likeliked； 末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，再加ed，如stopstopped； 以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加ed，但play变为played是特殊情况。
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语语法知识点
学英语的口诀
动词为纲滚雪球，难易编组抓循环
同类归纳印象深，图示介词最直观
混淆多因形音义，反义词语成对念
构词方法不可忘，习惯用语集中练
词不离句法，课外阅读莫间断
be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
变否定，更容易，be后not莫忘记
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行
遇到几号要用on，上午下午又是in.
要说某日上下午，用on换in才能行
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错
at也用在明分前，说差可要用上to，
说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎!
小学四年级下册英语语法知识点：现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
四年级英语语法知识点总结如下：
一、英语形容词性物主代词。
1、形容词性物主代词8个：
My（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他（她、它）们的）
2、形容词性物主代词的特点：
（1）译成汉语都有"的"eg：my我的，their他们的
（2）后面加名词：eg：my backpack，his name
（3）前后不用冠词a，an，the
This is a my eraser。（错误）
That is your a pen。（错误）
It's his the pen。（错误）
3、I（物主代词）my，you（物主代词）your，he（物主代词）her，we（物主代词）our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、英语名词性物主代词。
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine（我的），yours（你的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），yours（你们的），theirs（他（她、它）们的）
2、名词性物主代词的特点：
（1）译成汉语都有“的”。
【 #小学英语#导语】英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是 考 网整理的《小学四年级英语重点（语法）》相关资料，希望帮助到您。
小学四年级英语重点（语法）篇一
Unit One My classroom语法知识点（一）
Where引导的特殊疑问句。were是一个特殊疑问词表示在哪里。例如：我的钢笔在哪里？回答应该是一个具体的地方。例如：它在文具盒里。
例句：Where is it? 它在哪儿？
It's near the door. 它在门边上。
注意：where is一般缩写为where's
It is 一般缩写成it's
语法知识点（二）
特殊疑问句what表示什么，引导的简单的疑问句，例如：这是什么？回答是具体的事物。
句子结构：what+系动词+表语
例句；What's in the classroom?教室里有什么？
One blackboard,one tv.一块黑板和一台电视。
语法知识点（三）
have的简单用法。have最简单的意思是拥有的意思，当然它还有很多用法。have的前面一般是用主语，除了第三人称以外的人称都接have.例如我有一个篮球，他们有很多书。
以上就是英语四年级重点语法的全部内容，四年级英语上册的语法知识点总结如下：1. 名词的单复数形式 掌握名词的单复数变化规则，理解可数名词与不可数名词的区别。 学习如何正确使用名词的单复数形式，以准确描述物品的数量。2. 冠词的用法 不定冠词：用于泛指某一类事物，如a book。 定冠词：用于特指某一具体事物，如the book。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
