视听说口语考试话题？1、学习四个技巧：Q（问题）、A（回答） 、E（额外信息）、C（评论），提升对话能力。2、识别日常对话中使用技巧。3、灵活运用技巧进行对话。4、增强英语口语兴趣，提升人际交往能力。【教学资源】1、《新视野大学英语视听说》（第三版），教师用书，郑树棠，外语教育与研究出版社，2015.2、那么，视听说口语考试话题？一起来了解一下吧。
在新时代交互英语视听说四的学习过程中，有许多练习题需要解答。这些问题涵盖了听力和口语技能，帮助学生提高语言理解和表达能力。为了帮助大家更好地掌握这些内容，我整理了一份详细答案。这份答案不仅包括了听力材料的文本，还提供了详细的听力理解指导和口语练习建议。通过这些指导，学生可以更好地理解听力材料的含义，并提高自己的口语表达能力。
这份答案中的听力材料涵盖了各种话题，包括日常生活、教育、科技、文化等。通过这些材料的学习，学生可以拓展自己的词汇量，并了解不同文化背景下的交流方式。同时，每个听力材料后都附有详细的解析，帮助学生理解其中的文化背景和语言特点。此外，答案中还提供了口语练习的具体建议，包括如何展开对话、如何表达自己的观点以及如何应对不同情境下的对话。
这份新时代交互英语视听说四详细答案不仅有助于学生提高听力和口语技能，还可以帮助他们更好地理解教材内容，提升整体学习效果。希望这份答案能为大家的学习提供帮助。
在使用这份答案时，建议同学们不仅要关注答案本身，还要结合教材和听力材料进行反复练习。同时，积极参与课堂讨论和口语练习，以提高实际交流能力。记住，语言学习是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的努力。
英语口语中继续话题的技巧教案
(保持对话继续的技巧)
【所属章节】
《大学英语视听说》单元一 Traces of the Past Part 3 Speaking Skills
【教学目标】
1、学习四个技巧：Q（问题）、A（回答） 、E（额外信息）、C（评论），提升对话能力。
2、识别日常对话中使用技巧。
3、灵活运用技巧进行对话。
4、增强英语口语兴趣，提升人际交往能力。
【教学资源】
1、《新视野大学英语视听说》（第三版），教师用书，郑树棠，外语教育与研究出版社，2015.
2、听力快车： http://www.listeningexpress.com
3、空中美语： http://www.englishtide.com
4、开言英语APP
【教学重点】四大对话持续技巧。
【教学难点】熟练使用会话技巧。
【教学方法】启发式教学，案例情景教学法、讲授法、比较法、小组讨论法。
【教学内容与过程】
Step 1 Leading-in
设计思路：创设情境，学生自由主题口语对话，列举交流失败案例，导入本课内容。
Step 2 Theory-learning
设计思路：讲解四个会话技巧，通过范例加深理解，排除理解障碍。
Step 3 Listening
设计思路：播放对话，完成练习题，强化技巧认识。
我是广东高考英语改革有视听说考试的第一届考生，我建议您每天早读坚持读课文，而且你们学校应该也会住址你们去学校的机房上机练习的，你可以百度一下口语无忧，这是我们广东考生用的视听说练习，题型和高考的一样，祝您考个好成绩！
《大学英语视听说》包括11个单元，每个单元围绕着一个主题对学生进行听说训练。《大学英语视听说》主要内容包括：①主题导入（Getting Started）。导入的材料可能是相关的口语活动、主题讨论，也可能是音频、视频内容，目的是为了帮助学生练习与主题相关的知识和语言，激发学生的学习兴趣，为接下来的课堂听说活动做充分的准备。②影视、新闻片段学习。包括剧情介绍（Plot Summary）：对该电影，电视剧集或新闻作大致的介绍，为读者提供背景知识，扫除文化障碍；场景介绍（Introduction to the Selected Scene）：介绍所剪辑的电影，电视片段的场景，为读者充分理解视频材料中的语言和内容做好准备：生词和文化背景介绍（New Words，Phrases& Cultural Notes）：包含电影、电视剪辑，新闻中所出现的生词、难词和体现出文化特点的词：练习（Exercise）：每个电影新闻片段后面均设计了练习，其形式多样化，具有趣味性。③口语交互活动（Interactive Activities）：每单元设计了2个以学生为中心的口语交际活动，活动形式丰富且具有趣味性，目的是为了鼓励学生积极运用所学的语言和文化知识，同时提高他们的开创性思维能力。
广东高考英语听说考试
根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。其中，听说考试占英语科总分(满分150分)的10%。经反复测试和多方论证，制定广东省2011年普通高考“英语听说”考试要求。考试时间基本定在每年3月中旬。
考试形式
“英语听说”考试时间约30分钟。考试实行计算机辅助考试，即录音形式，听到“嘟”后可回答。试卷满分60分，但最后折合成15分为满分。计分时，采用四舍五入法。
范围内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》，确定“英语听说”考试的内容。
(一)语言知识
要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(以每年颁布的考试大纲为依据)，要求词汇量为3500个词左右。
(二)语言运用
听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：
(1)理解主旨和要义;
(2)获取具体的、事实性信息;
(3)对所听内容作出推断;
(4)理解说话者的意图、观点和态度。
口语要求考生根据题示进行口头表达。考生应能：
(1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法;
(2)做到语音、语调自然;
(3)做到语言运用得体;
(4)使用有效的交际策略。
以上就是视听说口语考试话题的全部内容，口语跟读 1分 答案：1What do you do?2Who do you work for?3Who do you work for?4What does your job involve?5Is it a big firm then?6What kind of contract are you on?7Do you like the job?语法总结 语法练习 8分 完成旅行指南中的文本，使用这些词。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
