八年级上册英语第三单元教案,八上unit3英语优秀教案

  • 八年级
  • 2025-03-25

八年级上册英语第三单元教案?抽样数据显示有37%的学生主观题为个位数,说明这些学生的基础知识和基本技能严重存在问题,如不解决这一问题,势必影响整体教学质量; 2)缺乏能力训练。 3)基本功差。多数学生书写不规范,部分学生不会用正确、地道的语言进行交际和表达,汉语式英语表达依然严重; 四、那么,八年级上册英语第三单元教案?一起来了解一下吧。

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做老师可不容易,除了会教人还要会写教案,那么初中英语八年级上册教案设计怎么写呢?下面我为你带来初中英语八年级上册教案设计范本,希望能对你们有所帮助!!

初中英语八年级上册教案设计一

Unit 1: How often do you exercise?

【学习目标】

会使用频率副词及短语;

能描述课余时间的活动安排;

会描述基本饮食结构。

【语言目标】

● What do you usually do on weekends?

I sometimes go to the beach.

● How often do you eat vegetables?

Every day.

● Most students do homework every day.

【重点词汇】

● always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.

● how often, once , twice , three times a week , every day.

● milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different

maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan .

【应掌握的词组】

1. go to the movies 去看电影

2. look after = take care of 照顾

3. surf the internet 上网

4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skate boarding 去划板

6. keep healthy=stay healthy 保持健康

7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼

8. eating habits 饮食习惯

9. take more exercise 做更多的运动

10. the same as 与什么相同

11. be different from 不同

12. once a month一月一次

13. twice a week一周两次

14. make a difference to 对什么有影响

15. how often 多久一次

16. although = though虽然

17. most of the students=most students

18. shop=go shopping=do some shopping 购物

19. as for至于

20. activity survey活动调查

21. do homework做家庭作业

22. do house work做家务事

23. eat less meat吃更少的肉

24. junk food垃圾食物

25. be good for 对什么有益

26. be bad for对什么有害

27. want to do sth 想做某事

28. want sb to do sth想某人做某事

29. try to do sth 尽量做某事

30. come home from school放学回家

31. of course = certainly = sure当然

32. get good grades取得好成绩

33. some advice

34. hardly=not nearly / almost not几乎不

35. keep/be in good health保持健康

36.be stressed紧张的,有压力的

37. take a vacation 去度假

48.get back 回来

【应掌握的句子】

1. How often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?

How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,

如:once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。

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英语教案是指英语教师以英语教学理论为基础。下面是我为大家精心整理的仁爱版八年级上册英语教案,仅供参考。

仁爱版八年级上册英语教案范文

Unit 1 Sports and Games

Topic 3 Which sport will you take part in?

Section B

重点活动是1a和2a。

教学目标:

1. 谈论要进行的活动和未来的天气。

2. 继续学习一般将来时的特殊疑问句和否定句。

教学过程:

第一步:复习

1. 小组活动,说一说自己学英语的原因。 每组同学派一名代表到前面介绍本组同学学英语的原因。

We learn English because it’s very important...

2. 小组活动,谈一谈自己最想去的地方并说明原因。 每组同学派一名代表到前面介绍本组同学最想去的地方并说明原因。

We want to go to .... Because ...is very beautiful...

第二步:呈现

1. 老师跟同学们说:

I won’t go to school next Sunday. Can you guess what I will do?

同学们可能会猜:

Will you go to the park?

Will you go to the library?

Will you go to the shop?

...

老师可以否定前几个猜测,均回答:

No, I won’t.

最后老师说:I will go to the movie. Will you go with me?

同学回答:

Sure, we will.

生: When shall we meet?

师: Let’s meet at...

生: Where shall we meet?

师: Let’s meet...

2. 老师把以上句型板书到黑板上,注意学习生词shall。

八上英语第三单元单元教案

Unit 3 What are you doing for vacation?

【复习目标】

● 会使用现在进行时态表示未来计划

● 会使用wh-特殊疑问句

【语言目标】

● What are you doing for vacation?

I’m spending time with my friends.

● When are you going?

I’m going next week.

● How long are you staying?

We’re staying for two weeks.

【重点词汇】

● babysitting, going sightseeing, going fishing

● how long /plan, decide / at home, get back

【应掌握的词组】

1. babysit one’s sister 照顾妹妹

2. visit one’s grandmother 看望奶奶

3. spend time with friends 和朋友们一起度过时光

4. visit cousins 看望表弟等

5. go to sports camp 去运动野营

6. o to the beach 去海滩

7. go camping 去野营

8. Go shopping 去买东西

9. go swimming 去游泳

10. go boating去划船

11. go skating 去溜冰

12. go walking去散步

13. go climbing 去登山

14. go dancing去跳舞

15. go hiking去徒步远足

16. go sightseeing 去观光

17. go house-hunting 去找房子

18. o on a hike 徒步旅行,

go bike riding 骑自行车旅行,

go fishing 去钓鱼

19. do some shopping 买东西

20. do some washing 洗衣服

21. do some cooking 作饭

22. do some reading 读书

23. do some speaking训练口语

24. do some sewing 做缝纫活

25. that sounds nice 那好极了

26. at home 在家

27. how about=what about ……怎么样?

28. how long 多长时间

29. how far 多远

30. how often 多长时间一次

31. how much, how many 多少

32. have a good time

=have fun= have a wonderful time

= enjoy oneself 玩得高兴,过得愉快

33. show sb. Sth.=show sth. to sb.出示某物给某人看

give me the book=give the book to me 给我书,

pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我,

sell me the house=sell the house to me 把房子卖给我

buy me a book =buy a book for me 给我买书,

make me a cake = make a cake for me给我做蛋糕

34. get back=come back回来

35. rent videos租借影碟

36. take walks=go for a walk散步

37. think about 考虑

38. decide on= decide upon决定一个计划

39. something different 不同的事情

40.a great vacation 一个愉快的假期

41. I can’t wait 我等不及了

42. the famous movie star 著名的影星

43. an exciting vacation 激动人心的假期

44. Ask her about her plans 向她询问她的计划

ask sb. about sth.向某人询问某事

45. forget to do sth. 忘记要做某事

forget doing sth. 忘记做过某事

【应该掌握的句子】

1.What are you doing for vacation? I’m babysitting my sister.

假期你要做什么?我要照顾我的妹妹。

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2013年秋新目标八年级英语上册全册全套教案,共103页

Go for it!

Unit 1 How oftendo you exercise ?

第一课时

一、教学目标:

1、目标语言

重点词汇:1,want somebodyto do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody < to> do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better 10.the same as 11. kind ofunhealthy

重点句型:-含有以上词组的11句子。

综合能力:能阅读介绍饮食习惯方面的文章

2、情感渗透

学会养成良好的生活习惯和饮食习惯,从而合理安排自己的各项工作,享受丰富多彩的校园生活。

二、教学准备:

教师准备:1, 设计课后巩固练习的幻灯片,2部分有关事务的幻灯片3录音机和磁带。

学生准备收集自己和他人生活习惯的信息: 查找更多食物的英语名称。

预习导航::

1、 听单词录音,熟记Section A的新单词,并制作单图片。

八年级下册英语

英语是世界上最广泛的第一语言,是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言。下面是由我为大家整理的“精选外研版八年级上册英语教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

精选外研版八年级上册英语教案范文(一)

Section B 1a-2e

教学目标

一、知识与技能

1. 掌握新单词和短语。

2. 在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型。

3. 培养听、说、读、写四项基本技能。

二、过程与方法

观看,感受,模仿,实践。

三、情感态度与价值观

认识到不仅在家庭中,在生活中的其他情况我们也要积极参加,勇于实践。

教学重点

在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型。

教学难点

培养听、说、读、写四项基本技能。

教法导航

创设情境,实践演练。

学法导航

通过听说读写,独立思考,小组合作完成学习任务,提高各项能力。

教学准备

图片,多媒体。

以上就是八年级上册英语第三单元教案的全部内容,1. 教学重点: 1) 能综合运用所的重难点词汇来完成相关任务。 2)能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。 2. 教学难点: 能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。 三、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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