新概念英语第三册第四课？Lesson 4 The double life of Alfred Bloggs 阿尔弗雷德.布洛格斯的双重生活 Listen to the tape then answer the question below.听录音，然后回答以下问题。Why did Alf want a white-collar job?为什么阿尔弗想要得到一个白领工作？那么，新概念英语第三册第四课？一起来了解一下吧。
Lesson 3An unknown goddess无名女神
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How did the archaeologists know that the statue was a goddess?
Some time ago, and interesting discovery was made by archaeologists on the Aegean island of Kea. An American team explored a temple which stands in an ancient city on the promontory of Ayia Irini. The city at one time must have been prosperous, for it enjoyed a high level of civilization. Houses -- often three storeys high -- were built of stone. They had large rooms with beautifully decorated walls. The city was equipped with a drainage system, for a great many clay pipes were found beneath the narrow streets.
The temple which the archaeologists explored was used as a place of worship from the fifteenth century B.C. until Roman times. In the most sacred room of temple, clay fragments of fifteen statues were found. Each of these represented a goddess and had, at one time, been painted. The body of one statue was found among remains dating from the fifteenth century B.C. It's missing head happened to be among remains of the fifth century B.C. This head must have been found in Classical times and carefully preserved. It was very old and precious even then. When the archaeologists reconstructed the fragments, they were amazed to find that the goddess turned out to be a very modern-looking woman. She stood three feet high and her hands rested on her hips. She was wearing a full-length skirt which swept the ground. Despite her great age, she was very graceful indeed, but, so far, the archaeologists have been unable to discover her identity.
New words and expressions 生词和短语
goddess(tile) n. 女神 archaeologist n. 考古学家
Aegean adj. 爱玲海的explore v. 考察，勘探
promontory n. 海角prosperous adj. （经济上）繁荣的，昌盛的
civilization n. 文明storey n. 楼层
drainage n. 排水worship n. 祟拜
sacred adj. 宗教的，神圣的fragment n. 碎片
remains n. 遗物，遗迹，废墟 classical adj. （希腊和罗马）古化的
reconstruct v. 修复 rest v. 倚放，放置
hip n. 屁股，臀部 full-length adj. （裙衣）拖地长的
graceful adj. 优雅的identity n. 身份
参考译文
不久之前，在爱琴海的基亚岛上，考古工作者有一项有趣的发现。
你好，关于新概念英语共有几册
1、新概念英语一共四册。第一册是基础篇，从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。
2、第二册初级篇，第二册的内容是基础，包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会，通过练习模仿，进而能够在口语和作文中自由运用。所以这一阶段的学习周期是最长的。一般而言，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高考的难度不大。
3、第三册提高篇的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。学习者如果是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。
4、新概念四的语言是新概念系列教材中最难的。这一方面是文章所选的文章题材较为正式，论述的主题较为深奥，另外一个原因则是因为该教材涉及的词汇量较大，难度较深。因此，认真学完新四，学习者的词汇水平将会有质的飞跃。
1997年出版的《新概念英语》共四册。第一册144课，第二册96课，第三册60课，第四册48课。
适应人群：
一、教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（FirstThingsFirst）
适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
二、教材：新概念英语第二册构建英语的基石
（PracticeandProgress）
适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。
三、教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（DevelopingSkills）
适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。
四、教材：新概念英语第四册拓展英语词汇
适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。
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1997年出版的《新概念英语》系列教材共包含四册，每册课程数量不同，分别为第一册144课，第二册96课，第三册60课，第四册48课。
这套教材不仅在高考英语备考中发挥重要作用，其内容设计也兼具趣味性和实用性。学习过程中，学生能够有效提升听、说、读、写四项基本技能，而不仅仅是停留在应试层面。
新概念英语课程的学习效果不仅体现在高考成绩的提高上，更重要的是它能够全面地提升英语水平，包括词汇量的扩大、语法知识的掌握以及语言运用能力的增强。因此，无论是在应试教育还是在实际生活情境中，这套教材都能为学习者带来显著的帮助。
新概念英语课程的课程设计注重循序渐进，由浅入深，帮助学生建立起扎实的英语基础。每一册教材都围绕特定的主题和语言技能进行编排，通过丰富的练习和实战演练，使学生能够在轻松愉快的氛围中掌握英语。
此外，新概念英语教材的编排还考虑到了不同阶段学习者的需要，从词汇积累到语法结构，再到阅读理解与写作技巧，逐步提升学生的英语综合能力。这种系统化的学习方法，使得学生能够在不断进步的过程中，享受到学习的乐趣。
总之，新概念英语课程是一套值得推荐的英语学习教材，它不仅能够帮助学生在高考中取得好成绩，更能全面提升学生的英语水平，为未来的英语学习打下坚实的基础。
新概念第三册包含总共六十课，分为三个学习阶段。
在第一阶段，学员将学习从第一课到第二十课的内容，这一阶段的难度相当于高一和高二的英语水平。
第二阶段涵盖了第二十一课到第四十课，难度提升至接近高考英语的标准。
第三阶段则从第四十一课延伸至第六十课，内容难度相当于是大学英语四级的水平。
每课内容各有侧重，旨在逐步提高学习者的英语综合能力。
通过系统的学习，新概念第三册能够帮助学习者在词汇量、语法结构、阅读理解以及写作技巧等方面获得显著提升。
每个阶段的学习目标明确，为后续的学习打下坚实的基础。
学习新概念第三册的过程不仅是语言技能的提升，更是个人英语素养的全面提升。
以上就是新概念英语第三册第四课的全部内容，第一册144课，第二册96课，第三册60课，第四册48课。适应人群：一、教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（FirstThingsFirst）适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
