科技英语教程课文翻译？译文：这是对权威的看法问题.在爱因斯坦的时代，如果你试图说光是由粒子构成的，你就会发现自己与物理学家詹姆斯·克拉克·马克斯韦尔持不同观点。没有人想那么做，加利森说。马克斯韦尔的方程式把物理学中的电学，磁学和光学统一起来，取得了巨大的成功。马克斯韦尔毫无疑问地证明了光是一种电磁波。他可是一个权威人物。那么，科技英语教程课文翻译？一起来了解一下吧。
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艾伯特爱因斯坦被搞得筋疲力尽.连续第三个晚上，他的宝贝儿子汉斯，哭泣，让家人清醒直到黎明。当艾伯特终于睡着了是时候起床去工作。他不能跳过一天。他需要工作来养活家人。
他轻快地走到专利局，在那里他是一个“技术专家，第三级，”艾伯特担心他的母亲。她越来越虚弱，她不赞成他与米列娃结婚，关系紧张。艾伯特看了一眼路过商店的橱窗。他的头发是一个烂摊子；他忘了梳一遍。
工作。家庭。使收支平衡。艾伯特感受到任何年轻的丈夫和父亲所有的压力和责任的。
放松，他彻底改变了物理学。
1905年，在年龄26时，四年前他找到了工作作为一个物理学教授，爱因斯坦出版了五个最重要的论文在科学史”——所有在他的空余时间写的。”他证明了原子和分子的存在。1905年之前，科学家们不清楚那些。他认为光是小块（后来被称为“光子”），从而奠定了量子力的学基础，。他描述了他的狭义相对论理论：空间和时间是同一个织物的线，他提出那是可弯曲，拉伸和扭曲的。
哦，顺便说一句，E = mc2。
在爱因斯坦之前，最后一个有这样突出创意的科学家，是艾萨克牛顿先生。它发生在1666时，牛顿隔离自己母亲的农场去避免爆发在剑桥的瘟疫。没有什么更好的事，他提出了他的万有引力。
高一英语必修四第四单元《Rockets》课文翻译如下：
一、引言部分 本单元课文主要探讨了火箭的历史、原理以及火箭在现代科技中的应用，特别是它们在太空探索中所扮演的重要角色。
二、火箭的历史 火箭的历史可以追溯到古代中国，当时人们使用简单的火箭进行军事和庆典活动。 随着时间的推移，火箭技术逐渐发展，从最初的原始形态演变为现代高科技的运载工具。
三、火箭的原理 火箭的工作原理基于牛顿的第三定律，即作用力和反作用力原理。当火箭的燃料燃烧时，会产生大量的高温高压气体，这些气体从火箭尾部高速喷出，从而产生向前的推力。 火箭的速度和高度取决于其燃料的质量和燃烧速度，以及火箭本身的设计和重量。
四、火箭在现代科技中的应用太空探索：火箭是现代太空探索的关键工具，它们能够将卫星、探测器甚至宇航员送入太空。 军事应用：火箭在军事领域也有广泛应用，如导弹技术就是火箭技术的一种重要应用。
Was Einstein a Space Alien?
Albert Einstein was exhausted. For the third night in a row, his baby son Hans, crying, kept the household awake until dawn. When Albert finally dozed off ... it was time to get up and go to work. He couldn't skip a day. He needed the job to support his young family.
阿尔伯特.爱因斯坦精疲力竭。他幼小的儿子汉斯连续三个晚上哭闹不停，弄得全家人直到天亮都无法入睡。阿尔伯特总算可以打个瞌睡时，已是他起床上班的时候了。他不能一天不上班，他需要这份工作来养活组建不久的家庭。
Walking briskly to the Patent Office, where he was a \orried about his mother. She was getting older and frail, and she didn't approve of his marriage to Mileva. Relations were strained. Albert glanced at a passing shop window. His hair was a mess; he had forgotten to comb it again.
阿尔伯特是专利局三等技术专家。
译文：
这是对权威的看法问题.
在爱因斯坦的时代，如果你试图说光是由粒子构成的，你就会发现自己与物理学家詹姆斯·克拉克·马克斯韦尔持不同观点。没有人想那么做，加利森说。马克斯韦尔的方程式把物理学中的电学，磁学和光学统一起来，取得了巨大的成功。马克斯韦尔毫无疑问地证明了光是一种电磁波。他可是一个权威人物。
爱因斯坦毫不在乎权威。他不太反对别人要求他做什么，，但他不喜欢别人告诉他什么是正确的。即使在小时候，他也不断地质疑和问问题。
“你待在这儿损害了全班学生对我的尊敬，”他的七年级老师约瑟夫·德根哈特博士愤怒地说。（德根哈特还预言，爱因斯坦永远不会有什么出息”。）这一性格缺陷日后成为爱因斯坦做出种种发现的一个关键因素。
“1905年，”加利森着重指出，“爱因斯坦刚刚获得博士学位。他不感激论文导师或任何其他权威人物。”因此，他的思想在自由漫游。
回想起来，马克斯韦尔是正确的。光是一种波。但爱因斯坦也是对的，光是粒子。这种异乎寻常的二象性使今天选修物理学101课程的学生们感到困惑，就像在1905年使爱因斯坦感到困惑一样。光怎么可能既是波又是粒子呢？爱因斯坦无法理解。
困惑并没有使爱因斯坦放慢探究的脚步。爱因斯坦不屑谨小慎微，他采用了直观跳跃思维作为基本工具。
以上就是科技英语教程课文翻译的全部内容，高一英语必修四第四单元《Rockets》课文翻译如下：一、引言部分 本单元课文主要探讨了火箭的历史、原理以及火箭在现代科技中的应用，特别是它们在太空探索中所扮演的重要角色。二、火箭的历史 火箭的历史可以追溯到古代中国，当时人们使用简单的火箭进行军事和庆典活动。 随着时间的推移，火箭技术逐渐发展，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
