四年级下英语课文,四年级英语冀教版所有课文

  • 四年级英语
  • 2025-10-01

四年级下英语课文?我想要一些梨。多少公斤?3公斤。我也想要一些葡萄。多少公斤?2公斤。给你。第5单元:1、大眼睛的妇女是谁?她是刘莹,我的朋友。她是干什么的?她是一个教师。2、穿绿夹克衫的男人是谁?他是张老师。他是一个教师吗?不,他是一个警察。他是张华的爸爸。3、打扰一下,那个男孩是你的学生吗?哪一个?大鼻子的那个。让我看看,是的。那么,四年级下英语课文?一起来了解一下吧。

四年级英语(下)旧版

unit5 seasons. story time课文的发音读法,首先要注意的是每个单词的正确发音。英式音标为:[ˈjuːnɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔːrɪ] [taɪm],而美式音标则是:[ˈjunɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔri] [taɪm]。其中,"unit"在英式发音中以长音/uː/开始,而在美式发音中则变为短音/juː/;"seasons"的音标为[ˈsiːznz],发音时要注意/z/的发音;"story"的英式音标为[ˈstɔːrɪ],美式则为[ˈstɔri],这里的/i/在美式发音中会变得更短;"time"的发音在两种发音中保持一致。

在朗读时,除了注意每个单词的发音,还要注意句子的连读和语调。例如,在"seasons"和"story"之间,可以适当连读,以增强语感。同时,由于这是一个故事时间部分,所以语调可以根据故事情节的起伏变化,使朗读更加生动有趣。具体来说,当描述季节变化时,语调可以平稳自然;当表达兴奋或激动的情绪时,语调可以提高,以更好地传达情感。

朗读时,建议先熟悉课文内容,理解每个单词和句子的含义,然后逐句练习发音,注意音标中的细微差别。

4年级下册Unit3课文

四年级下册英语课文科普版翻译如下:

第一课,它是谁的手表?

东东:看!一块手表!

露露:它是谁的手表呢?

东东:我想是那个男人的手表。

露露:让我们去问问他吧。

东东:打扰一下。这是你的手表吗?

男人:哦,是的。是我的手表。

东东:给你。

男人:非常感谢。

东东:不客气。

第二课,裤子是什么颜色的?

比尔:嗨,妈妈!这个学期我们有新校服啦。

妈妈:真的吗?什么样子的?

比尔:衬衫和裤子。

妈妈:衬衫是什么颜色的?

比尔:白色的。

妈妈:很好。裤子是什么颜色的?

比尔:蓝色的。

妈妈:那不错。

第三课,他们在三班

露露:汤姆,他们是谁?

汤姆:他们是比尔和吉尔。

露露:他们是新来的吗?

汤姆:是的。

露露:他们在四年级吗?

汤姆:是的。

露露:他们在几班?

汤姆:他们在三班。

第四课,你从哪儿来的?

露露:汤姆,这是简!

汤姆:你好,简!

简:你好,汤姆!

汤姆:你来自美国吗?

简:不是,我来自英国。你呢?

汤姆:我来自美国。

露露:你好!你来自哪里?

女孩:我来自云南。你们来自哪里?

东东:我们来自北京。

露露:你是新来这的吗?

女孩:是的,我新来的。

东东:欢迎你来到我们学校。

女孩:谢谢。

小学英语常见内容

1、基础词汇:学习日常生活用语、数字、颜色、家庭成员、动物、水果、学校用品等常见词汇。

四下英语书(人教版)

英文原文:

unit5 seasons. story time课文怎么读

英式音标:

[ˈjuːnɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔːrɪ] [taɪm]

美式音标:

[ˈjunɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔri] [taɪm]

四年级下册英语课本单词表

我国义务教育阶段使用多种教材,小学英语教材也不例外。常见的有人教社的《新起点·英语》,牛津《小学英语》,外研社《新标准·小学英语》和冀教版《小学英语》。不知提问者采用的是哪个版本的英语教材。以使用特别广泛的人民教育出版社的《新起点·英语》为例,该书四年级下册第四课的内容如图所示:

参考译文:

(36页)第四课

你有多少匹马?

十七匹。

这些是什么?这是马铃薯吗?

让我尝一个。是胡萝卜。

(37页)在农场上

那些是什么?

它们是绵羊。让我数一数(有多少)。

哦,我有点儿瞌睡了。

四年级下册英语(人教版)

第4单元:

这些是什么?

它们是梨。

那些是什么?

葡萄。

我想要一些梨。

多少公斤?

3公斤。

我也想要一些葡萄。

多少公斤?

2公斤。

给你。

第5单元:

1、大眼睛的妇女是谁?

她是刘莹,我的朋友。

她是干什么的?

她是一个教师。

2、穿绿夹克衫的男人是谁?

他是张老师。

他是一个教师吗?

不,他是一个警察。他是张华的爸爸。

3、打扰一下,那个男孩是你的学生吗?

哪一个?

大鼻子的那个。

让我看看,是的。

4、在你包里的那些是什么?

它们是葡萄。

我想要一些葡萄。

对不起,它们是给我的奶奶的。

第6单元:

让我们去剧院吧。

好极了!我们怎么去那儿?

我们乘公共汽车去好吗?

好的。

打扰一下,这辆公共汽车是到达剧院的吗?

不是的。

我们晚了,让我们乘出租车去吧。

好的。

请到剧院。

好的。

是否可以解决您的问题?

以上就是四年级下英语课文的全部内容,参考译文:(36页)第四课 你有多少匹马?十七匹。这些是什么?这是马铃薯吗?让我尝一个。是胡萝卜。(37页)在农场上 那些是什么?它们是绵羊。让我数一数(有多少)。哦,我有点儿瞌睡了。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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