九年级上册英语导学案答案？英语导学案（1）导学案的教学改革，以学生为主导，教师为辅助，显著改变了课堂氛围。教师从知识传授者转变为学生学习的组织者，通过“导学案”引导学生自主探究，激发了学生的学习兴趣与参与度，课堂上，学生从被动接受转向主动提问与解决问题，视野更加开阔。这一改革让“给学生一个机会，那么，九年级上册英语导学案答案？一起来了解一下吧。
全册导学案，请参考：
http://hi.baidu.com/%CB%AE%D6%F3%C4%BE%D3%E3%CA%AF/blog/item/71d508908c39f896a877a44f.html
2014
版九年级英语单词
Unit 1
textbook
n.
教科书；课本
conversation
n.
交谈；谈话
aloud
adv.
大声地；
出声地
pronunciation
n.
发音；读音
sentence
n.
句子
patient
adj.
有耐心的
n.
病人
expression
n.
表达（方式）
；表示
discover
v.
发现；
发觉
secret
n.
秘密；秘诀
adj.
秘密的；保密的
fall in love with
爱上；
与
相爱
grammar
n.
语法
repeat
v.
重复；重做
note
n.
笔记；记录
v
．注意；指出
pal
n.
朋友；
伙伴
pattern
n.
模式；方式
physics
n.
物理；物理学
chemistry
n.
化学
partner
n.
搭档；同伴
pronounce
v.
发音
increase
v.
增加；增长
speed
n.
速度
ability
n.
能力；才能
brain
n.
大脑
active
adj.
活跃的
；积极的
attention
n.
注意；关注
pay attention to
注意；关注
connect v.
（使）连接；
与
有联系
overnight
adv.
一夜之间；
在夜间
review
v. n.
回顾；复习
knowledge
n.
知识；学问
wisely
adv.
明智地；聪明地
Annie
安妮（女名）
Alexander Graham Bell
亚历山大
.
格雷厄姆
.
贝尔
Unit 2
lantern
n.
灯笼
stranger
n.
陌生人
relative
n.
亲属；亲戚
put on
增加（体重）
；发胖
pound
n.
磅（重量单位）
；英镑
（英国货币单位）
folk
adj.
民间的；民俗的
goddess
n.
女神
steal
v. (stole, stolen)
偷；窃取
lay
v.
（
laid
，
laid
）放置；
安放；
产（卵）
；
下（蛋）
lay out
摆开；布置
dessert
n.
（饭后）甜点；甜食
garden
n.
花园；园子
admire
v.
欣赏；仰慕
tie
n.
领带
v.
捆；束
haunted
adj.
有鬼魂出没的；
闹鬼的
ghost
n.
鬼；鬼魂
trick
n.
花招；把式
treat
n.
款待；招待
v.
招待；请（客）
spider
n.
蜘蛛
Christmas
n.
圣诞节
fool
n.
蠢人；傻瓜
v.
愚弄
adj
愚蠢的
lie
v.(lay, lain )
平躺；处于
novel
n.
（长篇）小说
eve
n.
（尤指宗教节假日的）前
夕；前夜
dead
adj.
死的；失去生命的
business
n.
生意；商业
punish
v.
处罚；惩罚
warm
v.
警告；告诫
present
n.
现在；
礼物
adj.
现在的
nobody
pron.
没有人
warmth
n.
温暖；暖和
spread
v.
传播；展开
n.
蔓延；传播
Macao
澳门
Chiang
Mai
清迈（泰国城市）
Halloween
万圣节前夕
St. Valentine
’
s
Day
情人节
Clara
克拉拉
（女名）
Santa Claus
圣诞老人
Charles
Dickens
查尔斯
.
狄更
斯（英国作家）
Scrooge
斯克鲁奇
n.
（非正式）
吝啬鬼
Jacob Marley
雅各布，马利
Unit 3
restroom
n.
（美）洗手间；
公共厕所
stamp
n.
邮票；印章
bookstore
n.
书店
postcard
n.
明信片
pardon
interj.
请再说一遍；
抱歉，对不起
washroom
n.
洗手间；厕所
bathroom
n.
浴室；洗手间
quick
adj.
快的；迅速的
rush
v. n.
仓促；急促
staff
n.
管理人员；职工
grape
n.
葡萄
central
adj.
中心的；中央的
v.
邮寄；发电子邮件
n.
邮件；信件
east
adj.
东方的；东部的
adv.
向东；
朝东
n.
东；
东方
fascinating
adj.
迷人的；
极有吸引力的
convenient
adj.
便利的；方便的
mall
n.
商场；购物中心
clerk
n.
职员
corner
n.
拐角；角落
polite
adj.
有礼貌的；客气的
politely
adv.
礼貌地；客气地
speaker
n.
讲（某种语言）的人；
发言者
request
n.
要求；请求
choice
n.
选择；挑选
direction
n.
方向；方位
correct
adj.
正确的；恰当的
direct
adj.
直接的；直率的
whom
pron.
谁；什么人
address
n.
住址；地址；通讯处
faithfully adv.
忠实地；忠诚地
Italian
adj.
意大利（人）的；
n.
意大利人；意大利语
Kevin
凯文（男名）
Tim
蒂姆（男名）
Unit 4
humorous
adj.
有幽默感的；
滑稽有趣的
silent
adj.
不说话的；沉默的
helpful adj.
有用的；有帮助的
from time to time
时常；有时
score
n. v.
得分；打分
background
n.
背景
interview
v.
采访；面试
n.
面试；访谈
Asian
adj.
亚洲的；亚洲人的
n.
亚洲人
deal with
对付；应付
dare
v.
敢于；胆敢
private
adj.
私人的；秘密的
guard
n.
警卫；看守
v.
守卫；保卫
require
v.
需要；要求
European
adj.
欧洲的；
欧洲人的
British
adj.
英国的；英国人的
speech
n.
讲话；发言
ant
n.
蚂蚁
insect
n.
昆虫
influence
v. n.
影响
seldom
adv.
不常；很少
proud
adj.
自豪的；骄傲的
be proud of
为
骄傲；
感到自豪
absent
adj.
缺席；不在
fail
v.
失败；未能（做到）
examination
n.
考试；审查
boarding school
寄宿学校
in person
亲身；亲自
exactly
adv.
确切地；
精确地
pride
n.
自豪；骄傲
take pride in
为
感到自豪
grandson
n.
孙子；外孙
general
adj.
普遍的；常规的；
总的
n.
将军
introduction
n.
介绍
Paula
葆拉
（女名）
Alfred
艾尔弗雷德
（男名）
Billy
比利（男名）
Candy
坎迪（女名）
Jerry
杰里
（男名）
杰丽
（女名）
Emily
埃米莉
（女名）
Unit 5
material
n.
材料；原料
chopstick
n.
筷子
coin
n.
硬币
fork
n.
餐叉；叉子
blouse
n.
（女士）
短上衣；
衬衫
silver
n.
银；银器
adj.
银色的
glass
n.
玻璃
cotton
n.
棉；棉花
steel
n.
钢；钢铁
grass
n.
草；草地
leaf
n.
（
leaves
）
叶；叶子
produce
v.
生产；制造；出产
widely
adv.
广泛地；普遍地
process
v.
加工；处理
France
法国
no matter
不论；
无论
local
adj.
当地的；本地的
even though
虽然；即使
下载文档到电脑，查找使用更方便
0下载券1166人已下载
下载
还剩7页未读，继续阅读
1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。
高中英语教材《牛津高中英语》的单元结构较为固定，每个单元由七个板块组成：Welcome to the unit, Reading, Word power, Grammar and usage, Task, Project, Self-assessment。这些板块各自承担不同的学习任务，旨在全面提高学生的英语能力。
其中，Reading部分是整个单元的核心，包含了多种类型的练习，帮助学生深入理解文章内容。具体来说，Reading板块分为A、B、C、D、E、F六个部分，每个部分都有其独特的学习目标。
A部分涉及读前问题，通常包括三个问题，旨在引导学生进行快速阅读。
B部分则提供对话或短文，内容跨两页，学生需要仔细阅读并理解。
C部分是读后练习，分为C1和C2两部分，从细节到文章的深层理解。
D部分要求学生根据上下文猜测和理解词义，也有D1和D2两个层次。
E部分则是根据课文意义完成短文，进行综合理解。
F部分则是拓展延伸练习，鼓励学生围绕课文相关话题或细节展开讨论。
此外，在阅读材料之后，通常还会有一段Reading strategy，为教师提供了指导学生阅读的策略和技巧。
以Module 3 Unit 1 The world of our senses为例，教师需要根据学生的学习情况调整导学案。
b站。英语北师大版选修一导学案可以在b站通过搜索英语被十大版的选修一导学案里面找，那里面有购买方案。学案，是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有“导读，导听，导思，导做”的作用。
九年级：Grade nine。
各地的九年级
在欧美地区，很多高中是从九年级到十二年级的，因此学生在九年级时是适应高中的第一年。
在中国大陆，由于初三将要面临中考，因此在中国，初三是非常重要的一年。
在香港，中三生的校内考试成绩会呈上教统局，然后再视乎成绩决定于原校升读中四、转去其他学校升读高中或转读职业训练课程。部分学生完成中三后就投入劳动市场。
在台湾，九年级生（旧称“国中三年级”）需参加基本学力测验（简称基测），为学生升学所提供成绩供高中职学校参考，再视乎成绩分派到高中或高职继续学业。
以上就是九年级上册英语导学案答案的全部内容，你好！导学案在英语中可以翻译为Guidance Learning Case。这个术语在教育领域中被广泛使用，用来描述一种帮助学生学习和教师指导的教学工具。它通常包含学习目标、教学重点、难点解析、课堂活动设计以及作业安排等内容。Guidance Learning Case在英语教育环境中被用来提升学生的学习效率和教师的教学效果。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
