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PEP人教版小学英语四年级上册1-6单元课文
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四年级上册英语第1课怎么读：
如果是人教版四年级英语上册第一课的话，读作[əʊalloween ŋən progenitor]。如果是课本里的人物对话，对话读作[haɪ deɪ maɪrʤeɪŋ wə fəl责任编辑]。
知识扩展
1.教育价值
小学英语的教育价值在于培养学生的英语基础和语言能力，同时提升学生的文化意识和跨文化交际能力。
通过学习英语，学生可以了解不同文化的差异性和共性，开拓视野，增强沟通技巧。此外，英语作为全球通用语言，对于学生未来的职业发展也有着重要的影响。掌握英语可以让学生更方便地获取全球信息，更轻松地融入国际交流与合作。
2.教学方法
教学方法是小学英语教学中至关重要的一环。小学生正处于语言学习的关键期，因此应该采用多种教学方法来激发他们的学习兴趣和积极性。
例如，情景教学、游戏教学、合作学习等方法都能够有效地提高学生的学习效果。同时，教师还需要注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
3.课程设置与教材
小学英语的课程设置和教材选择应该遵循科学、实用、趣味性的原则。
英语四年级上册第一课怎么读如下：
如果是人教版四年级英语上册第一课的话，读作[əʊalloweenŋənprogenitor]。如果是课本里的人物对话，对话读作[haɪdeɪmaɪrʤeɪŋwəfəl]。
拓展知识：
很多同学都知道在英语学习中听（听力）、说（口语）、读（阅读）、写（写作）的重要性，却常常忽略了“朗读”这个重要环节，朗读其实有很多的好处，忽视朗读会产生一定的负面影响。
忽视朗读会造成以下几大问题：
1、听力能力弱：一方面，由于缺乏朗读，造成语言基础不熟练，不扎实，不熟悉如近音词、同音词、动词的过去式，过去分词及语流中音的省略等，常造成听力理解困难；另一方面，在朗读的过程中嘴巴有输出（output），耳朵有输入（input），才能建立起良好的循环。
2、口语表达差：中国的英语学习，常常被嘲为“哑巴英语”，就是因为缺乏系统的英语朗读训练，开口难、难开口成为典型的突出问题，造成很多人英语学习的“障碍”，不愿意朗读造成不会朗读，不会朗读又造成不敢朗读，进入恶性循环的怪圈。
3、阅读能力较差：没有朗读，缺乏朗读，必定不能在短时间内逐步建立起英语思维方式和能力，更不用说是牢固的和系统的思维方式。
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